Като Ломб

…Интерес способен одолеть одного из злейших врагов рода человеческого – скуку.

…Если занятия языком мы воспримем как духовный спорт, как решение кроссворда и отгадывание загадки, как пробу своих возможностей или их подтверждение, то сможем приступить к занятиям безо всякого внутреннего сопротивления.

Книга – «домашнее орудие» учебы.

…Время, потраченное на изучение, будет напрасным, если не достигнуть определенной плотности занятий в неделю, и еще лучше – в день.

За изображением на экране легче следовать, чем за буквами; обленившееся воображение реагирует на движущееся изображение быстрее, чем на неподвижное, озвученный кинокадр требует минимальных духовных энергозатрат. Сопереживание достигается ценой минимального напряжения. По-моему, наша молодежь – честь и хвала исключениям! – читает недостаточно.

…Метод обучения должен отвечать требованиям соответствующей эпохи.

…Взрослый не может изучать иностранный язык тем же способом, каким он в свое время усвоил свой родной язык.

«Усредненность» – это самая отвлеченная вещь в мире. Всякий раз, читая статистические сводки, я пытаюсь представить себе моего несчастного современника, Среднего Человека, у которого имеется, скажем, 0,66 ребенка, 0,032 автомашины и 0,046 телевизора.

«Не годы следует прибавлять к жизни, а жизнь – к годам», – гласит девиз науки о старении организма, геронтологии.

…«Легких» языков нет. В лучшем случае на некоторых языках человек легко научится плохо говорить.

…Цель определенным образом влияет и на способ достижения ее.

Мост доброй воли между людьми может быть построен даже на предложениях с грамматической точки зрения неправильных. И если, спросив с ошибками на венецианском вокзале, какой поезд следует в Милан, из-за неправильно построенной фразы мы вместо Милана уедем в Будапешт, домой, это все же лучше, чем вообще ничего не уметь спросить.

Язык – это здание. Изучение его – строительство.

…Особенно упорно надо заниматься тем, кто ничего не знает.

Требовательность очень полезна при прохождении любого учебного курса.

Мы изучаем языки потому, что язык – единственное, что небесполезно изучить даже плохо.

Иностранный язык — это крепость, которую нужно штурмовать со всех сторон одновременно: чтением газет, слушанием радио, просмотром недублированных фильмов, посещением лекций на иностранном языке, проработкой учебника, перепиской, встречами и беседами с друзьями — носителями языка.