Цитаты на тему «учитель»

Успешное обучение подобно глубокой разведке, запоминается то, что основано на множестве информационных связей. Плох тот учитель, кто, не создавая представления об общей задаче, требует неукоснительности поэтапного освоения. Бывает, что без изучения соседей и пограничного материала не обойтись, если вы хотите наработать дополнительные ассоциации о новом.

Я не ношу браслета золотого, Что блещет, как осенняя луна; Я не вкусил стыдливой неги уст Невесты юной; ни перо, ни меч Не заслужили мне бессмертной славы. Я время расточаю в школе ветхой. Уча лукавых, наглых мальчуганов.

Родители ребенка зачинают, учителя обучают, а тренер формирует и направляет!

Низкий поклон всем тренерам, для которых дом — это боксерский зал, а семья — это их воспитанники!

Даже самые Великие чемпионы не всегда могут стать Великими тренерами, потому что чемпионами становятся, а тренерами рождаются!

Без достойного тренера ни один, даже самый яркий талант боксера, не способен по настоящему раскрыться!

Бывает, что Дхарма привлекает своей исключительностью. И человек, одержимый гордыней, обращается к Учителю за Учением, как к торговцу эксклюзивным товаром. Ходит на ретриты, старательно учится, хорошо все запоминает. Им движет мотив возвыситься в глазах окружающих, сделать карьеру «гуру». Такая мотивация в Учении считается «мотивацией с изъяном», а человека называют «сосудом, наполненным ядом» (или «испорченной пищей»). Все, что ни попадает в такой сосуд, портится. По словам Ринчена Тензина, гордыня проявляется и у геше тибетских монастырей. У них так или иначе присутствуют изъяны ума, свойственные людям. Как же выбрать Учителя, который покажет путь в Чистые земли? Ведь мы не можем точно знать, насколько тот, кого называют Учителем, реализовал практику. В выборе Учителя нельзя руководствоваться известностью, социальной успешностью или внешней привлекательностью человека. «Смотрите на качества ума, – советует Ринчен Тензин. – Качества ума проявляются в том, как человек относится к разным людям в разных ситуациях. Наблюдайте, насколько стабильно его умиротворенное состояние, сильна ли тяга к мирским благам. Его достоинства, как практика Дхармы, проявляются во внешнем поведении. Качества Учителя Дхармы у него должны явно превосходить проявления «ядов» ума (невежество, страсть и привязанность, отвращение и гнев, гордость и ревность). Важно оценить и уровень знания Дхармы. Если вы хорошо понимаете наставления Учителя и вам легко их применять, значит, он подходит вам».

Жизнь — хороший учитель. Но слишком дорого берет за уроки!

У тебя нет врагов, но есть учителя. В это трудно поверить, но это так. Те, кто проживает свою темноту, помогают тебе найти свой свет.

Самый хороший учитель в жизни — опыт. Берет, правда, дорого, но объясняет доходчиво!